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【五指山市教育局】教育信息化试点工作进展情况
作者:海南省电教馆 出处:海南省电教馆 发布时间:2016-06-01 阅读次数:22598

海南省教育信息化试点工作进展情况材料

1、探索“一校带多校”、“一校带多点”的管理新模式及利用信息技术解决农村边远地区“缺师短教”的问题
2、探索以县为主的教育信息化技术支持的服务体系

试点单位:五指山市教育局
试点启动日期:2014年5月
联系人:陈恩杰
联系电话:13976968396

试点目标与主要任务:
一、探索“一校带多校”、“一校带多点”的管理模式及利用信息技术解决农村边远地区“缺师短教”问题的试点 目标与主要任务:
1、针对我市教学点办学规模小、课程难以开齐开好等问题,“以农村包围城市”的策略,多做雪中送炭的实事好事,着重抓好教学点数字资源全覆盖项目的应用工作,并把资源扩大覆盖到各教学点;
2、积极推行在线教育,以在线课堂、专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等资源提升农村教师素养,开展以中心校辐射教学点的在线教育试验,实现主课堂与所带的教学点教学互动,将优秀教师的教学活动传输到村小或教学点,解决音体美、英语等课程开设问题,节约因增加教师人员经费支出等办学成本,形成长效帮扶机制。
二、探索以市为主的教育信息化技术支持的服务体系的试点目标与主要任务:
1、充分利用信息化手段加强管理,提高农村教育管理层次和水平;
2、发挥信息技术作用,加强农村学校教育教学、行政和后勤管理,对学校课程开设、教学质量监测、教学监督检查、学生学籍管理、人事档案记录、人员考勤考核、资产经费登记核算使用、校务公开等实行信息化管理,规范学校管理行为,提高管理效率和办学效率。

试点工作完成情况:
1、完成全市49间教学点“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设,同时给每间教学点配备3—5台教师办公电脑;
2、每间教学点接入2M光纤,做到“天、地网”同时使用;
3、为每间教学点配备1-2台教学一体机;
4、以市教育局为主体,与有资质的电脑公司合作(2014年-2015年),由市财政每年拨款50万元,帮助全市中小学校维护教学设备。

试点成效与应用推广情况:
1、通过“天、地网”,让教学点的老师使用更优质的教学资源用于教学,同时解决部分教学点缺少“术科”老师问题;
2、通过建立长效的设备维护机制,提高设备利用率,解决学校因经费紧缺而缩短设备使用时限。

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