2025年7月3日，文昌市教育研究培训中心召开2024-2025学年度第二学期文昌市国家中小学智慧教育平台应用工作交流会。市教育研究培训中心党支部书记、主任赵娜出席会议。全市中小学分管国家平台副校长及学校国家平台负责人参会，旨在分享交流应用经验、总结阶段性成果及部署验收工作，推进教育数字化战略深化实施。会议由市教培中心副主任李传宝主持。

  文昌中学傅启地主任作《“国平台+高效课堂”教学范式的创新构建与实践探索》主题发言，分享学校在平台应用中的探索。文昌中学通过“五个环节”教学流程（情境创设、问题引领、交流展示、基础训练、规律总结）和“三段七步”框架（课前预学、课中内化、课后应用），在初、高中多学科开展试验，已完成15个应用案例，多个案例获省市级奖项，为“智慧平台赋能高效课堂”提供了实践样本。

  文昌市第三小学陈玉君副主任作《深耕智慧平台，助力教育提质》主题发言。市三小以“三定五学”模式（教师“初定、再定、后定”备课与学生“自学、合学、展学、测学、梳学”）为核心，构建了学生成长、教师发展、家校沟通三大平台，形成了“数据驱动教学、家校协同共育”的特色路径，并带动7所样本校共同提升。

  文昌市教育研究培训中心李传宝副主任作《“三横四纵”策略推进国平台区域应用》主题发言，介绍了文昌市在平台推广中的系统性举措。横向通过构建协同管理机制、筑牢数字设施根基、赋能教师专业发展夯实基础；纵向以区域统筹、高校赋能、校本实践、师生共进为路径分层推进，形成了“基础应用保底线、特色应用树品牌”的良好格局。

  文昌市教育研究培训中心卓慧娴老师通报文昌市2024-2025学年度第二学期国家中小学智慧教育平台应用情况，对本学期应用积分、三全应用等数据进行了分析，同时明确项目验收材料要求，为各校做好验收准备提供了清晰指引。

  最后，文昌市教育研究培训中心赵娜主任作总结及工作部署，她肯定了各校在平台应用中的成效，强调要以此次交流会为契机，对照验收标准查漏补缺，进一步深化平台在教学、管理、家校共育等方面的融合应用。同时，部署了下一阶段工作重点，强化校本培训、推动资源共建共享、打造更多可复制的应用案例。她强调我们要将工作项目化，项目清单化，清单责任化，责任时效化，持续推进文昌市教育数字化转型。