海南省电化教育馆馆长赵赞甲在公共数字学习门户项目2025年度中国学习访问活动上发言

时间:2025年05月19日
作者:系统管理员
关键字:教育,国家,应用,平台,数字
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海南省电化教育馆馆长赵赞甲在公共数字学习门户项目2025年度

中国学习访问活动上发言

2025年5月15-17日,公共数字学习门户项目2025年度中国学习访问活动在武汉顺利举办。海南省电化教育馆馆长赵赞甲应邀出席,以《海南数字赋能基础教育高质量发展的实践经验》为题,作海南国家中小学智慧教育平台应用成效发言。

赵赞甲在发言中指出,为深入实施国家教育数字化战略行动,深化信息技术与教育教学融合应用,教育部于2022年升级上线了国家中小学智慧教育平台,并于2024年3月启动海南省全域应用海南省试点工作,试点探索国家平台应用的好经验、好做法、好成果,为海南基础教育扩优提质提供了重大契机。

赵赞甲围绕“筑基固本,全面提升数字教育基础环境”“开拓进取,深度推进国家平台试点工作”“勇立潮头,促进人工智能教育教学应用”“放眼世界,致力推动优质数字教育资源输出海外”四个方面,通过详实的数据和具体的案例展示了海南试点工作的系列举措和成效——

n 海南以试点工作为契机,在全省遴选6个示范区、30所省级核心校及408所实验样本校,围绕国家平台应用18个领域选题、350个重点项目开展研究,并对提炼结题成果提供必要的专业指导和技术支持。

n 以“云、网、端”为抓手,搭建海南省智慧教育大平台、统筹建设教育城域网及校园网、将中小学数字化教学设备更新项目纳入2025年省政府民生实事工程,不断优化全省中小学智慧教育基础环境。琼中县更是先行先试,提前投入经费3000万元,在全省率先实现县域中小学智慧黑板、校园网络升级、专递课堂三个“全覆盖”。

n 组织了近300场国家平台应用全员覆盖培训,累计参训超35万人次,全省平均每位教师培训超2次;制定国家平台应用全域全员全流程应用成效指标,帮助乡镇教师、大龄老龄教师熟练掌握智慧教育终端操作。

n 依托国家平台举办海南省教育技术论文、教师教育教学数字化评比、国家平台应用能力大赛及案例遴选、“万师大备课”线上智慧教研等活动,一年来共收到各组织单位推荐的参评作品19816件,来自全省各级学校参赛教师超56000人次。保亭县举办了覆盖中小学18个学科的国家平台“双师课堂”应用教学评比等活动,全县60%以上教师参赛。

n 选定海口、三亚、文昌、东方、保亭5个“以智助研”示范区,遴选百余所“人工智能+教育”培育学校,征集36家社会企业、46件教育教学数字资源和应用工具,组织学校与企业开展结对共建。海口市海景学校推动基于国家平台与人工智能技术深度融合的“五位一体”智慧校园建设,带动集团校成员三门坡学校平均成绩提升50分,低分率降低10%,海口市第十六小学、海甸小学优秀率提升均超过30%,集团校整体教学水平实现跨越式进步。

n 通过东盟项目、“汉语桥”等累计外派150余名教师、志愿者到东南亚中小学校应用国家平台教授汉语、海南民歌等,形成教育资源国际合作共享的“海南模式”。

赵赞甲表示,海南愿继续耕耘数字技术与教育创新融合的“试验田”,与全球携手推进数字教育向善向好发展,让教育改革成果更多更公平惠及全球学子,更好成就人的全面发展与现代化建设。

此次活动由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)与联合国儿童基金会、联合国教科文组织共同组织,依托2025世界数字教育大会开展。联合国儿童基金会全球教育与青少年发展主任皮娅・雷贝洛・布里托、联合国儿童基金会总部学习创新中心负责人弗兰克·凡嘉贝尔、联合国儿童基金会驻华办事处教育处处长潘思纳、联合国教科文组织门户项目负责人马克·怀思特等国际官员,中国教育部国际司国际组织处处长王薇,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)副主任陈伟玲,华中科技大学党委副书记张耀等领导出席。活动围绕“中国教育数字化发展历程”“地方中小学平台应用推广实践经验”“教师数字素养提升重大实践”三个方面进行,来自19个国家的39名国际组织代表、门户项目国家代表及10余名中国代表参加。

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