国家中小学智慧平台提供了丰富的优质教育资源，同时为方便教师、学生和家长的移动端使用，平台提供了各类教学与管理的智能客户端，有基于PC端电脑的“桌面端”软件，也有基于平板和手机端的“智慧中小学”APP，为师生课堂的教与学开启了新的教学模式和数字化管理方法。

终端的使用需要有完善的数据中心。今年三月份，学校信息中心使用学校管理员账号在国家中小学智慧平台上为学校各年级各班创建了行政班群，统一导入学生姓名，学生在加入班级群时，需要进行姓名匹配方可入群；任课老师通过行政班群的二维码进入班群后，可查看班级学生名单并进行数字化课堂教学管理。统一的数字化建设为数据精准化管理提供了数据底座。

海南中学信息中心基于国家中小学智慧平台数据中心开展平台客户端应用的试点工作，尝试开展高二年级技术学科合格考实验操作考查的数字化管理工作。

一、硬件准备和“智慧中小学”客户端安装

技术学科分为信息技术和通用技术，学生修习完本学科的知识后需要参加学业水平合格性考试，合格性考试分为笔试和实验技能考查，笔试考试是由我省统一组织，实验技能考查由各学校自行组织安排。我校信息技术课程是在计算机教室上课，本学科实验技能考查是上机操作；通用技术技能操作考查是在学校通用技术实践室开展。为组织好本次试点工作，信息中心在学生计算机教室的每台电脑上安装“智慧中小学”客户端软件，为通用技术实践室配置了十台平板电脑（小组合作完成操作考试），平板电脑上安装了“智慧中小学”APP，并在该教室安装了无线路由器，为终端平台的使用提供硬件和网络环境。

二、基于平台客户端开展信息技术实验技能操作考查

传统的信息技术上机操作考查时，老师和学生往往是通过机房FTP或极域软件进行课堂的任务下发和答卷上传，FTP方式是师生共用一个账号，存在一些弊端，极域软件在收集学生答卷时，不能按学生姓名进行命名。国家“智慧中小学”客户端可以解决当前的问题，本次我们试点平台客户端应用的情况如下：

考试前，任课老师在办公室电脑中登陆“智慧中小学”客户端软件，在平台中的“工作台”——“作业活动”中发布本次信息技术合格考实验技能操作考查的题目内容，并注明答卷提交要求说明。